jueves, 15 de diciembre de 2011

La Europa napoleónica (1800-1815)

A) EL CONSULADO (1799-1804)
En 1801, Napoleón inicia si etapa pacificadora con la firma del tratado de paz con Australia en Luneville y con Gran Bretaña la paz de Amuens en la que aceptaba la venta de los bienes de la Iglesia y el gobierno del primer cónsul.
El poder y la popularidad le permitieron a Napoleón proclamarse cónsul único y vitalicio en 1802.

B) EL IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804-1815)
La nueva Constitución de 1804 daba a Napoleón el título de ''emperador de los franceses''. Napoleón se hizo coronar por el Papa Pío VII.
En el aspecto internacional, Gran Bretaña dirige la 2ª Coalición contra Francia de Napoleón. Frente a este desafío, Francia decreta el bloqueo continental, que trata de impedir las relaciones económicas de la Europa continental con Gran Bretaña. Así construye Napoleón el ''Gran Imperio'', que durará hasta 1812.
El gran error del emperador francés fue la invasión de Rusia en 1812. Tambien lo fue la de la guerrilla. La suma de estos errores hizo fracasar la política del bloqueo continental. El 11 de abril de 1814, Napoleón se vió forzado a abdicar y retirarse a la islas de Elba.
En Francia se restauró la monarquía (Luis XVIII), aunque los intentos de volver al Antiguo Régimen serán inútiles. En marzo de 1815 Napoleón vuelve a la Isla de Elba y restaura en efímero Imperio ''de los cien días''. Sería el fin del sueño napoleónico. Desterrado a la isla de Santa Elena, en medio del Atlántico Sur, allí morirá en 1821. 

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Comentario de una obra escultorica

Análisis formal:
* Formas: Es una escultura de bulto redondo.
* Materiales: Es una escultura de mármol.
* Composición: Su composición es equilibrada.

Descripción y significado:
* ¿Qué se ve?
Esta representada Paulina Bonaparte, una diosa mitológica, aparece en un diván, semidesnuda. Su rostro esta mirando hacia el horizonte, representa la victoria.
* ¿Significado o función?
Es una obra al servicio del poder político. Es una de las obras escultóricas representativas del Neoclasicismo. Su función es representar la belleza de un personaje tan ilustre como este. Paulina Bonaparte tiene una posición relajada, lo que nos hace ver el equilibrio de esta escultura.

Aspectos artísticos y culturales:
* Época-estilo: Es una obra de estilo Neoclásico. Su fuente de inspiración son los modelos clásicos del arte griego y romano, aunque con un tono más sensual que de las esculturas clásicas.
* Localización temporal: Fué realizada en el año 1807. Antonio Canova fué llamado a París para retratar a la familia de Napoleón.
* Título y autor:  Paulina Bonaparte, realizada por Antonio Canova.

Comentario de una obra pictórica

Análisis formal:
*Aspectos técnicos: se trata de una obra de óleo sobre tela.
*Aspectos temáticos: Es figurativo. Es un cuadro que representa el ideal de belleza impuesto por Canova y continuado después por Ingres. Es un retrato, pero de espaldas.
*Aspectos formales: Formas volunométricas, con gran dominio de la perspectiva. Composición triangular. El pintor utiliza la técnica del claroscuro, desde la luminosidad de la espalda o la colcha hasta la oscuridad del fondo. Los colores proporcionan armonía al espectador. 

Descripción:
* ¿Qué se ve?
En el cuadro podemos observar una mujer de espaldar, completamente desnuda (unicamente con un pañuelo en la cabeza y cubriendose la parte delantera con unos trapos). Nos da la impresion de que va a darse un baño o sale de él. El efecto que provoca es el de sensualidad con unos colores tan armónicos. No le podemos ver el rostro por las sombras.
* ¿Qué expresa?
La imágen expresa el ideal de belleza de esa época, aunque como podemos ver el cuadro se trata de una mujer bastante corpulenta, sus piernas son esbeltas y su espalda es bastante ancha.
* Significado:
Este cuadro se puede apreciar el ideal de belleza del Neoclasicismo, nos transmite paz, sensualidad y realismo. 
 * Función: Es una obra de critica a la sociedad apartir de la belleza. Por eso Ingres la pinta de espalda como simbolo de reveldía.
Aspectos artísticos y culturales: 
 * Época-estilo: esta imágen fue pintada en Roma en el año 1808 en un momento histórico que triunfaba la ''belleza ideal''.
* Localización temporal: pintada durante el siglo XIX, donde hubo muchos hechos históricos como la Guerra de la Independencia.
* Título y autor: La bañista de Valpinçon, pintada por Jean Auguste Dominique Ingres. 

Comentario de una obra arquitectónica

Análisis formal:
* Formas:  predominan las líneas rectas, especialmente horizontale.
* Materiales: piedra en todo el edificio.
* Composición: equilibrio, con predominio de la simetría.

Descripción y significado: 
* ¿Qué se ve?
El conjunto es de una gran sobriedad. El elemento más utilizado en esta iglesia son las columnas, las cuales estan alrededor. En lo anto de las columnas esta el frontón de forma triangular y su decoración es religiosa, ya que podemos observar ángeles, apóstoles y en el centro a Dios. La decoración esta limitada a este frontón básicamente.
* Significado y función de la obra:
Este edificio esta a servicio de la iglesia, ya que se trata de una iglesia. Destaca por su parecido a un templo romano.

Aspectos artísticos y culturales:
* Época-estilo: el equilibrio, la simetría, la abundancia de columnas y la aparición del frontón el la fachada nos muestra que es una arquitectura clásica del Neoclásico.
* Localización temporal: Es un templo griego del siglo XVIII construido no por ser iglesia católica si no como un templo de la Grande Arme, el gran ejercito. Uso público hasta que se construyo el arco del triunfo. Por la revolución francesa la construcción de la Madeleine fue pausado hasta que Napoleón Bonaparte lo terminó de construir de forma diferente eliminando partes ya hechas.
*Título y autor: Iglesia de la Madeleine, empezada a construir por D'Ivry, Pierre Contant (1764) y terminada por Guillaume Couture en el 1777.
 

viernes, 9 de diciembre de 2011

COMENTARIO DE TEXTO

Decretos de Nueva Planta de Felipe V
NATURALEZA DEL TEXTO Y SU CONTENIDO:
  • ¿Qué clase de texto es?
Es un texto de tipo informativo, proviene de una autoriadad pública. Tiene un tipo de fuente histórico y es un texto literario. Por su contenido es jurídico, político y histórico-circunstancial.
  • ¿Cuándo se escribió o cuando sucedieron los hechos que cuenta el texto?
Sucedieron en 1707.
  • ¿Quién lo escribió?
Felipe V tras convertirse en rey de España y desde 1707 a 1716 los fue estableciendo.
  • ¿Por qué y para qué se escribió?
Se escribió para informar a la población de que las leyes eran las mismas para todo el territorio.
  • ¿A quién va dirigido el texto?
Va dirigido a los vasallos de Valencia, Aragón y Castilla.

ANÁLISIS DEL TEXTO:
  • ¿De qué se trata el documento? Ideas principales.
-La abolición de los privilegios en los reinos de Aragón y Valencia.
-Igualación de las leyes para todo el reino.
  • Ideas secundarias y conceptos básicos para entender el texto.
-La libertad para obtener empleos y oficios en Aragón y Valencia, al igual que ellos puedan hacerlo en Castilla.

COMENTARIO HISTÓRICO (antecedentes-causas, hechos y consecuencias):
El texto fue escrito en el siglo XVIII caracterizado por ser un periodo de transición. Por un lado, se mantienen las características del Antiguo Régimen. Y por otro lado, la población aumenta, la burgesía se fortalece y todo esto produce la Ilustración.
Todo esto produce un nuevo modelo social, político y económico. En España , el siglo XVIII significó la llegada de una nueva dinastía, los Borbones, y la aplicación de los principios del absolutismo monárquico y el centralismo en la forma de gobernar.
Felipe V sucesor a la corona tras la muerte sin descendencia de su abuelo. Pero el no era el único sucesor a la corona, sino que el archiduque Carlos también quería acceder a la corona. Esto desemboco la Guerra de Sucesión desde 1701 hasta 1714.
La Guerra concluyó con el Tratado de Utrecht que sancionaba la derrota de los Borbones en Europa y proclamaba a Felipe V como rey de España. Esto consolidó la monarquía absoluta y centralista. 
Los Decretos de Nueva Planta acabaron con la autonomía que los reinos de la Corona de Aragón habían mantenido con la monarquía absoluta de los Austrias. Esto tuvo como consecuencia la centralización política y administrativa de España.

VALORACIÓN CRÍTICA Y OPINIÓN SOBRE EL TEXTO:
 Este texto nos habla sobre la igualdad de leyes tanto en Aragón y Valencia como en Castilla. Felipe V hizó que todos los territorios tubieran las mismas leyes.